Lire le monde
Les littératies multiples et l'éducation dans les communautés francophones
- Publisher
- Les Presses de l'Universite d'Ottawa
- Initial publish date
- Oct 2010
- Category
- Research, Reading & Phonics, Literacy
-
eBook
- ISBN
- 9782760318762
- Publish Date
- Oct 2010
- List Price
- $19.99
-
Paperback / softback
- ISBN
- 9782760307025
- Publish Date
- Aug 2009
- List Price
- $39.00
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Description
Le mot littératie désigne l'ensemble des connaissances nécessaires à la lecture et à l'écriture. Nouveau en éducation, le concept des littératies multiples reflète notre ère de la mondialisation, où lire et écrire ne sont plus confinés à l'imprimé. Il s'agit de parler, de lire, d'écrire et de valoriser les réalités de la vie dans la multiplicité et la complexité, c'est-à-dire lire, se lire et lire le monde tout en tenant compte du visuel, de l'oral, de l'écrit, du tactile et de l'hypermédiatique. Ce recueil remet en question la culture de l'écrit et aborde les diverses dimensions des littératies multiples par rapport aux mathématiques, à la musique, aux sciences et à la santé, et ce, pour les enfants, les adolescents et les adultes en milieu minoritaire. Il s'adresse aux chercheurs, aux praticiens, aux intervenants et aux organismes gouvernementaux et communautaires qui doivent comprendre comment les minorités linguistiques lisent au 21e siècle.
About the author
Contributor Notes
Diana Masny est professeure à la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa où elle dirige une unité de recherche en littératies multiples. Elle est directrice de l’ouvrage La culture de l’écrit : Les défis au foyer et à l’école (Éditions Logiques, 2001).
Editorial Reviews
Diana Masny présente à grands traits la théorie des littératies multiples (TLM) qu'elle a élaborée et invite le lecteur à prendre connaissance des applications de la TLM réalisées par de nombreux auteurs depuis une dizaine d'année et regroupées dans ce volume.
Volume 51, numéro 3