• Age: 6 to 8
• Grade: 1 to 3
• Reading age: 6 to 8

★« Le livre attire la sympathie des lecteurs et retient leur attention. […] Ce récit inspiré d’une période tragique de l’histoire a été adapté pour les jeunes par une équipe de créateurs autochtones. » Critique étoilée parue dans le School Library Journal

Voici l’histoire vraie de jeunes filles d’un pensionnat pour Autochtones qui ont cousu des poches secrètes dans leurs robes pour cacher de la nourriture afin de ne pas mourir de faim.

Mary avait quatre ans lorsqu’on l’a emmenée pour la première fois au pensionnat pour Autochtones de Lejac, bien loin de sa maison et de sa famille. Toujours affamées et frigorifiées, la jeune Mary et les autres filles vivaient sans confort. On leur interdisait de parler leur langue, le dakelh. De plus, les religieuses et le prêtre les surveillaient constamment, prêts à les punir. Mary et les autres filles ont eu une idée de génie : s’inspirant des connaissances de leurs mères, de leurs tantes et de leurs grands-mères, qui étaient toutes des couturières très habiles, les filles ont cousu des poches dans leurs vêtements pour y dissimuler de la nourriture. Elles rassemblaient des bouts de tissu en cachette et cousaient la nuit, puis elles cachaient des pommes, des carottes et des morceaux de pain dans leurs poches secrètes pour les partager avec les pensionnaires plus jeunes.

L’autrice s’est inspirée de l’expérience de sa mère dans un pensionnat pour Autochtones pour écrire La poche secrète, une histoire de survie et de résilience dans un contexte de génocide et de cruauté. Ce livre est aussi une façon de célébrer la résistance silencieuse à l’injustice des pensionnats et la façon dont les connaissances en couture transmises de mère en fille ont donné un avenir à ces jeunes Autochtones, un point de couture à la fois.

Également disponible sous le titre The Secret Pocket en anglais.

Peggy Janicki is an award-winning Dakelh teacher from the Nak’azdli Whut’en First Nation. She holds a master of education in Indigenous knowledges/Indigenous pedagogies from the University of British Columbia. Peggy has worked for decades to reveal the hidden stories and histories of Indigenous Peoples, as featured in UBC’s Massive Open Online Course (MOOC) "Reconciliation through Indigenous Education." When her mother shared a secret story that changed all their lives and highlighted the impacts of colonization, Peggy also became a storyteller. She lives in Chilliwack, British Columbia.

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Carrielynn Victor is fueled by the passion to tell stories through her art. Her ancestors come from around the world, descending from bloodlines in Scotland, Ireland, and Wales that arrived in the Americas in the 1600s, and Coast Salish ancestors that have been sustained by S’olh Temexw (our land) since time immemorial. Carrielynn was born and raised in S’olh Temexw and nurtured by many parents, grandparents, aunts, and uncles.

Along with a thriving art practice, Carrielynn maintains a communal role as a plant practitioner. The responsibilities for traditional plant practitioners range from protection and preservation of lands to networking and trade to harvest and preparation methods. These understandings are reflected in the artwork and knowledge Carrielynn contributes to her communities. Carrielynn also operates an environmental consultancy, based out of Chilliwack, BC, which reviews and reports on projects with a blended focus, pairing Sto:lo cultural and heritage understanding with ecological knowledge.

Carrielynn’s work speaks to the differences and similarities between ancient and modern understandings. The foundation of an intrinsic connection to the land provides Carrielynn with the understandings and perspectives she utilizes in her Coast Salish art practice. The values found in carrying forward ancestral knowledge and incorporating that knowledge with environmental sciences, as well as the arts, is a lifelong learning journey and a key part of Carrielynn’s working practice.

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Depuis une vingtaine d’années, Rachel Martinez a publié plus de quatre-vingts traductions dans des domaines variés pour des éditeurs francophones réputés : roman, arts visuels, récit, biographie, essai et littérature jeunesse. Elle a fait partie du conseil consultatif du Centre international de traduction littéraire de Banff de 2017 jusqu’à sa dissolution en 2019, et a siégé plusieurs années au conseil d’administration de l’Association des traducteurs et traductrices littéraires du Canada. Une mention sur la Liste d’honneur 2014 de l’International Board on Books for Young People (IBBY) et le Prix des libraires du Québec 2017 (catégorie 12-17 ans, hors Québec) figurent parmi les marques de reconnaissance qu’elle a reçues. Elle a remporté en 2005 le prix du Gouverneur général du Canada en traduction française pour Glenn Gould, une vie de Kevin Bazzana et a été finaliste en 2013 et 2015.

 

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• Short-listed, Washington Library Association (WLA) Towner Book Award for Nonfiction Picture Books
• Short-listed, First Nation Communities Read Awards (FNCR) - Children’s
• Commended, Cooperative Children's Book Center Choices
• Short-listed, Canadian Children's Book Centre (CCBC) Richard Allen Chase Memorial Award
• Nominated, Forest of Reading Silver Birch Express Award
• Short-listed, Prince George Public Library Jeanne Clarke Local History Publication Award
• Commended, Children’s Book Council & National Council for Social Studies Notable Social Studies Trade Books for Young People
• Commended, CCBC Best Books for Kids & Teens
• Commended, Ontario Library association (OLA) Best Bets
• Joint winner, The Sunshine Coast Writers and Editors Society (SCWES) Book Awards for BC Authors

“Simply drawn, expressive...A moving picture book.”

Booklist

“An engaging and important story, this book is highly recommended for home, public, and school libraries.”

Quill & Quire

« Bien que le récit soit chargé d’émotion, les jeunes lecteurs en retiennent un rappel édifiant de la puissance et de la détermination des peuples autochtones. [... ] Un hommage émouvant à la survie des enfants autochtones dans le système des pensionnats pour Autochtones.»

Kirkus Reviews

★« Le livre attire la sympathie des lecteurs et retient leur attention. […] Ce récit d’une période tragique de l’histoire a été adapté pour les jeunes par une équipe de créateurs autochtones. »

Critique étoilée parue dans le School Library Journal

“Both sadness and joy are accessible within the illustrations and partner perfectly with the prose…An important addition to any bookshelf…A wonderful story for mature youngsters to engage with to begin talking about the history of residential schools. Highly Recommended.”

CM: Canadian Review of Materials

« Cette histoire captivante et importante est fortement recommandée pour la maison et les bibliothèques publiques et scolaires. »

Quill & Quire

« La tristesse comme la joie transpirent des illustrations et se marient parfaitement au texte. […] Ce livre sera un ajout important à toute bibliothèque. [...] Une histoire merveilleuse pour les jeunes matures qui veulent commencer à parler de l’histoire des pensionnats. Chaudement recommandé. »

CM: Canadian Review of Materials, le 17 avril 2023

« Des dessins simples et expressifs. [...] Un album émouvant. »

Booklist

“Though the tale is emotionally fraught, young readers are left with an uplifting reminder about the power and resolve of Indigenous people...A moving tribute to Native children’s survival in the residential school system.”

Kirkus Reviews

★“Captures the sympathy of readers and holds their attention...An age-appropriate telling by an Indigenous creative team of a tragic historical period.”

School Library Journal, starred review