Health & Sexuality

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Planification de formations en santé
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L’approche expérientielle qui inspire cet ouvrage exige que la pratique précède la théorie, que l’on vive d’abord l’expérience avant de l’analyser et d’en tirer des principes. Ainsi, avant de proposer des stratégies pour la planification et la mise en oeuvre de réforme de programmes de formation médicale, je vais d’abord décrire, dans les cinq prochains chapitres, les expériences que j’ai vécues dans cinq facultés de médecine ayant changé profondément leur curriculum.

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Are We There Yet?

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A Participatory Play for Teens
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Are We There Yet? (The Play)
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